top of page
EN TANK FOR UNG NYTÆNKNING
AFUs tænketank er tænkt, skabt og fyldt med unge med lyst og evner til at udfordre civilsamfundets veletablerede tankegang.
ONLINE FÆLLESTANKER
Tænketanken mødes online en gang om måneden for at diskutere og dissekere en ny vinkel på unges fællesskaber.
OFFLINE ILDSJÆLEKONFERENCE
I gang årligt mødes vi til INSPIRATORIUM, hvor vi sammen inspireres og provokeres, udvikler og tænker, øver og fejler – og synger fra Højskolesangbogen.
Har du mod på at kaste hjerne og hjerte ind i et spændende tænkefælleskab, så klik her
MÅLRETTET SKOLESTARTINDSATS
"DIN INDSATS FOR FÆLLESSKABET"
Underliggende dagsorden for AFUs inspirationsdag, der målrettet motiverer, rekrutterer og igangsætter ildsjæle blandt både de nye 1.G'ere og de ældre elever.
DIN INDSATS FOR FÆLLESKABET
for alle - eller kun 1. og 2.G
Del 1: MOTIVATION OG EJERSKAB
Foredraget fortæller med røverhistorier og anekdoter helt konkret om de mange upsides ved at engagere sig frivilligt, både som ressourcestæk og -udfordret. Der tales direkte til elevernes 3 motivationer.
Den enkeltes medejerskab af skolens sociale liv sikres ved at inddrages alle i den fælles brainstorm.
DEL 1: PLENUM FOR ALLE
50-90 MINUTTER (1-2 MODULER)
SÅDAN GØR VI
– OG SÅDAN HØSTER DU GEVINSTEN!
20-30 minutters foredrag og motivational speach
30-50 minutters fælles, faciliteret brainstorm
om hvilket liv eleverne ønsker sig på skolen
pause
Del 2: KREATIVITET & KONKRETISERING
Efter en pause – hvor uinteresserede elever sendes til undervisning – samles de elever, der gerne vil være med til at videreudvikle på ideerne.
De møder nu tovholdere for de eksisterende udvalg, som først understøtter for fortsatte kreative proces, dernæst starter konkretisering og planlægning af den konkrete aktivitet, hvor alle i gruppen får en opgave.
DEL 2: PLENUM & GRUPPEARBEJDE
60-90 MINUTTER (1-2 MODULER)
ILDSJÆLE-WORKSHOP
Efter kort introduktion til kreativitet og gruppearbejde, placeres ildsjælene i grupper med nøglepersoner fra skolens eksisterende cirkler. Her brainstormes, konceptualiseres og planlægges den første konkrete aktivitet.
De 'nye frivillige' forankres nu i både eksisterende og nye cirkler med helt konkrete opgaver i et helt konkret projekt
pause
Del 3: LEDELSE & FORANKRING
De naturlige ledere, tovholdere og forpersoner mødes nu for at lære om frivillighed, projektledelse og nye kommunikationskanaler.
De danner sig et overblik over de forskellige cirklers ideer og aktiviteter, og får med dette etableret et årshjul for skolen.
Gamle og nye traditioner og ritualer diskuteres og placeres i årshjulet
DEL 3: GRUPPEARBEJDE
45-60 MINUTTER (1 MODUL)
TOVHOLDER-WORKSHOP
Forpersoner, tovholdere og lederskikkelser mødes til en ledelses-workshop, hvor de lærer redskaber til frivilligledelse, fundraising og kommunikation.
Gruppen får derudover til opgave at skabe et system til forankring af cirklernes aktiviteter i skolens hverdag.
Systemet og årshjulet bliver et mix af nytænkning, traditioner, ritualer, nye kommunikationsplatforme og lign.
frokostpause
Del 4: ET BOOST HVOR DET ER NØDVENDIGT
Skoleledelser har ofte ambitioner – og nogengange er eleverne ikke klar, interesserede eller kompetente til at løse opgaven.
Cirkelsparket er en konkret planlægningsworkshop, hvor vi går i dybden med både ambitionerne og teamet bag.
Denne del er naturligvis ikke en fast del af programmet.
DEL 4: MÅLRETTEDE INDSATSER
45-90 MINUTTER (1-2 MODULER)
CIRKELSPARKET
Ønsker skolen, tovholdere eller frie ildsjæle et særligt boost af et udvalg, en klub eller en aktivitet, arrangeres en særlig workshop kun for disse – evt. med voksendeltagelse.
Det kan være oprettelsen eller genoplivning af skolebladet, etablering af et master class-program, planlægning af en Demokratifestivaldag eller andre ønsker.
bottom of page